寧夏醫科大學在職研究生在線咨詢

衛生職業技術學院

寧夏醫科大學高等衛生職業技術學院，組建于2003年5月，2005年11月8日正式掛牌成立。先后開設護理、藥學、臨床醫學、口腔醫學技術、口腔醫學、中醫、醫學檢驗技術、醫療美容技術、婦幼保健9個專業。學院堅持以服務為宗旨，以崗位需求為導向，走產學結合、校企結合的發展道路，為寧夏衛生事業的發展輸送專業知識扎實、技術能力強的知識技能型人才和“下得去、留得住、用得上”的基層衛生人才。

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檢驗學院

檢驗學院以“院科合一”為運行模式；以“規范管理、充實內涵、協調發展、綜合提升”為工作目標，重育人、抓教學、促科研。學院擁有先進的教學實驗設備和科研平臺，現有教學儀器設備400余臺件，固定資產約400萬元?，F有2個科研團隊、1個區級研究所；區級教改項目1項、區級精品課程1門、校級精品課程2門。檢驗學院將繼續推進教學、科研、臨床等協調發展，提升育人水平、拓寬社會服務職能，為學校的改革發展做出更大貢獻。

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成人教育學院

寧夏醫科大學成人教育開始于20世紀60年代。成人學歷教育現有臨床醫學、醫學影像學、護理學、中醫學、口腔醫學、口腔醫學技術、中藥學、醫學檢驗學、醫學檢驗技術、中西醫結合學，以及臨床醫學（鄉村醫生方向和婦幼衛生方向）、醫藥營銷學、中醫美容學、衛生事業管理學等十四個專業，二個辦學層次（?？坪捅究疲?，學制三年（業余學習）。成人教育學院擔負著全區醫學類自學考試主考、主教工作，為各學院、教學部做好制度保證和服務工作。

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管理學院

寧夏醫科大學管理學院成立于2009年5月，是以管理學教學、科研為主的二級學院，前身為公共衛生學院公共衛生事業管理專業。學院在管理學門類下共設有“公共事業管理”、“信息管理與信息系統”和“市場營銷”三個本科專業和公共管理學一級學科碩士點。學院現有區級研究所“寧夏衛生管理與政策研究所”1個。有CMB項目“中國西部新農合收益公平性的研究”、“衛生政策和體系研究管理人員的培養”、“寧夏貧困地區基本醫療服務公平性研究”和WHO項目課題“中國西部貧困地區吸引和保持衛生工作人員激勵機制研究”等課題，

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護理學院

寧夏醫科大學護理學院是我區培養高層次護理人才的教學、科研基地，是國家級“優勢特色”專業。主要任務是為寧夏及周邊地區輸送合格的高素質的護理專門人才，為區域經濟、社會發展提供有力的人才支撐。護理學專業擁有三十多年的辦學歷史，積淀了豐富的護理教育及管理經驗，并具有一定規模的教學設施，為寧夏及周邊地區培養輸送萬余名護理學專業人才。學院設有基礎護理系、內科護理系、外科護理系、社區護理系、臨床護理系和護理學實驗中學。

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公共衛生學院

公共衛生學院前身是1972年成立的寧夏醫學院衛生學教研室，并于1973年開始招生，1981年開始招收全日制本科預防醫學專業學生。1984年根據自治區經濟社會發展需要成立寧夏公共衛生學系。2004年12月更名為公共衛生學院。目前，公共衛生學院下設行政、教學、科研和學生工作四個辦公室，勞動衛生與環境衛生學、流行病與衛生統計學、營養與食品衛生學和全科醫學4個系，預防醫學、衛生化學和婦幼衛生與健康教育等三個教研室，1個實驗中心。

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基礎醫學院

基礎醫學院是寧夏醫科大學的骨干部門，承擔了25個本科專業及研究生的基礎醫學教學任務?；A醫學院是寧夏醫科大學的骨干部門，承擔了25個本科專業及研究生的基礎醫學教學任務?；A醫學院十分重視與國內外醫學院校的交流與合作，注重借鑒先進的醫學研究成果和教學經驗，不斷開展項目的合作、科學研究、人員交流和舉辦學術會議等，已與國內外幾十所醫學院校建立了廣泛合作。

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研究生學院

寧夏醫科大學研究生教育始自1978年，是全國最早開始研究生教育的單位之一，當年開始招收研究生。1986年獲得碩士學位授予權，是寧夏首批碩士學位授權單位。經過三十年的研究生教育，目前擁有8個一級學科和3個碩士專業學位授予點研究生培養類型多樣，能夠招收和培養學歷教育和學位教育研究生，2000年被國務院學位委員會批準為在職人員以同等學力授予碩士學位單位和全國第二批開展臨床醫學碩士專業學位教育試點工作單位。

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理學院

理學院是由計算機基礎、計算機專業、數學、物理、信息等教研室和計算機實驗中心、醫學物理實驗中心構成，設有行政辦公室、教學科研辦公室、學生工作辦公室，主要承擔全校計算機、數學、物理、信息學、文獻檢索等課程的教學，以及本科層次電子信息科學與技術專業的教學和管理。學院高度重視就業工作，將就業工作貫穿于辦學全過程，從新生入學開始就對學生的人生觀、擇業觀、價值觀等多方面開展分階段、分層次的培養與教育。

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中醫學

中醫學專業是醫學下面的一個重要學科，主要是研究人體生理病理，疾病診斷與防治以及攝生康復的一門傳統醫學科學，至今已有數千年的歷史。

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藥學碩士

藥學碩士專業是我國新增19種專業學位中的一種，與現有的藥學科學學位相比，它具有以下特征。藥學碩士專業學士是與已有藥學碩士科學學位學位處于同一層次、不同類型的學位類型。藥學碩士專業旨在根據醫藥職業領域的需要，培養具有較強專業能力和職業素養、能夠創造性地從事實際工作的高層次應用型專門人才。藥學碩士專業教育的突出特點是學術性與醫藥職業性緊密結合，獲得該專業學位的人，主要從事具有明顯醫藥職業背景的工作。

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護理碩士

“護理碩士專業”英文名稱為“Master of Nursing Specialist”,簡稱MNS。為適應我國醫學事業發展對護理專門人才的迫切需求，完善護理人才培養體系，創新護理人才培養模式，提高護理人才培養質量，特設置護理碩士專業。護理碩士專業培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，具有本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識、較強的臨床分析和思維能力，能獨立解決本學科領域內的常見護理問題，并具有較強的研究、教學能力的高層次、應用型、?？菩妥o理專門人才。

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公共衛生碩士

MPH有“衛生行業的MBA”之稱，是國際公認的公共衛生領域的主流學位。其任務是為公共衛生部門，包括政府有關部門、疾病控制中心、醫院、社區衛生機構等培養高素質、復合型、應用型的高層次公共衛生專門人才，特別是培養衛生項目管理、衛生防疫管理和醫院管理等衛生事業管理的高級人才。

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口腔醫學碩士

學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診 斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

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臨床醫學碩士

臨床醫學碩士就是指在研究疾病的病因、診斷、治療和預后,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學專業方向上有比較深入研究，畢業時發畢業證和學位證書的醫學生。

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基礎醫學

基礎醫學專業，是屬于基礎學科，是現代醫學的基礎。主要是研究人的生命和疾病現象的本質及其規律的自然科學?；A醫學包括的內容有：人體解剖學、組織學和胚胎學、生理學、生物化學、微生物與微生物學、寄生蟲學、免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、毒理學、分子生物學和流行病學。

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寧夏醫科大學2023年碩士研究生招生簡章

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學費:待定